一段朗读指导：《秋天的雨》：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…..美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）指名读

（2）读的真好，你就像美丽的菊花仙子！花仙子的颜色可多了！有紫红的、淡黄的、雪白的，还有…..是呀，说也说不完，所以课文中用了一个省略号。

（3）齐读：来，让我们所有的女孩子站起来，当一回美丽的花仙子吧，一起读读这个句子，比比哪朵花开得更漂亮，更动人。男孩子们认真听，如果女孩子读得好，你们就频频点头，表示称赞，好吗？

修改：读的真好，你就像美丽的菊花仙子！你觉得菊花美吗？说说，美在哪里？是呀，这么多颜色的菊花让人看了眼花缭乱，心中一定会觉得很美的。

你喜欢这么美的菊花吗？那么，就再读读这个句子吧。

还发现了什么？（菊花很多。你是怎么发现的？…….想看看秋天里的菊花吗？课件拓展，图片。 说说你看到了哪些美丽的菊花？面对这么多、这么美的菊花，你会有怎样的感情？那就用你的心、用你的感受再读一读吧。）（菊花真是太可爱了。你为什么这样想？是呀，如果我们大家是看花的人，你是菊花，你用频频点头来向我们打个招呼吧。好吗？你真是太可爱了！会挥手吗？大家向这位可爱的有礼貌的小朋友频频地挥挥手手吧。打个招呼：你好！）